Satu, satu saya sayang ibu,
Dua, dua saya sayang bapa,
Tiga, empat sayang adik kakak,
Satu, dua, tiga, empat sayang semuanya.
Lima, lima saya sayang cikgu,
Enam, tujuh, saya sayang kamu,
Lapan, sembilan, saya sayabg dia,
Satu hingga sembilan sayang semuanya.
Saturday, October 29, 2016
Friday, October 28, 2016
cadangan aktiviti tajuk mengenal pasti angka 1 hingga 9
1. Sebelum sesi PdP, minta murid bawa majalah, surat khabar lama atau risalah pasar raya yg mengandungi angka.
2. Tunjukkan kad nombor.
3. Bentuk kumpulan. Edarkan gunting, gam, dan kertas mahjong kpd setiap kumpulan.
4. Minta murid gunting angka 1-9 yg dapat dicari dan tampal di dalam kertas mahjong yg disediakan.
5. Lakukan aktiviti gallery tour untuk menyemak hasil kerja kumpulan.
2. Tunjukkan kad nombor.
3. Bentuk kumpulan. Edarkan gunting, gam, dan kertas mahjong kpd setiap kumpulan.
4. Minta murid gunting angka 1-9 yg dapat dicari dan tampal di dalam kertas mahjong yg disediakan.
5. Lakukan aktiviti gallery tour untuk menyemak hasil kerja kumpulan.
Thursday, October 27, 2016
cadangan aktiviti pengajaran kuantiti objek banyak sedikit
1. Minta murid perhati dua kumpulan objek.
Tanya apa yg dilihat, mana banyak, mana sedikit.
2. Kukuhkan aktiviti guna objek lain. Minta murid tengok perbezaan warna, saiz, ukuran, dsb.
Tanya mana banyak? Kenapa banyak?
3. Bawa murid keluar kelas. Bentukkan beberapa kumpulan. Minta mereka ambil daun kering dalam masa 30 saat.
Tanya kumpulan mana kumpulan daun paling banyak? Kumpulan mana paling sedikit? Macam mana nak tahu banyak ke sedikit?
Minta murid bentuk kumpulan banyak dan sedikit serta sama banyak dan tidak sama banyak.
Tanya bagaimana bentukkan kumpulan banyak? Kumpulan sedikit? Kumpulan sama banyak? Kumpulan tidak sama banyak? Kumpulan lebih? Kumpulan kurang?
Tanya apa yg dilihat, mana banyak, mana sedikit.
2. Kukuhkan aktiviti guna objek lain. Minta murid tengok perbezaan warna, saiz, ukuran, dsb.
Tanya mana banyak? Kenapa banyak?
3. Bawa murid keluar kelas. Bentukkan beberapa kumpulan. Minta mereka ambil daun kering dalam masa 30 saat.
Tanya kumpulan mana kumpulan daun paling banyak? Kumpulan mana paling sedikit? Macam mana nak tahu banyak ke sedikit?
Minta murid bentuk kumpulan banyak dan sedikit serta sama banyak dan tidak sama banyak.
Tanya bagaimana bentukkan kumpulan banyak? Kumpulan sedikit? Kumpulan sama banyak? Kumpulan tidak sama banyak? Kumpulan lebih? Kumpulan kurang?
Wednesday, October 26, 2016
cadangan aktiviti tajuk wang
Fokus : mewakilkan nilai wang dalam RM dan SEN.
1. Guru sediakan / minta murid bawa barang mainan lama, buku-buku dsb.
2. Tandakan harga barang kurang dari RM1.
3. Adakan 'jualan hebat'.
4. Bentukkan kumpulan.
5. Tetapkan kumpulan pembeli penjual.
6. Susun barang atas meja.
7. Edarkan sampel duit syiling kpd pembeli.
8. Pembeli guna wang sampel utk membeli.
9. Penjual periksa jumlah wang cukup.
1. Guru sediakan / minta murid bawa barang mainan lama, buku-buku dsb.
2. Tandakan harga barang kurang dari RM1.
3. Adakan 'jualan hebat'.
4. Bentukkan kumpulan.
5. Tetapkan kumpulan pembeli penjual.
6. Susun barang atas meja.
7. Edarkan sampel duit syiling kpd pembeli.
8. Pembeli guna wang sampel utk membeli.
9. Penjual periksa jumlah wang cukup.
Tuesday, October 25, 2016
PANTUN TEKA-TEKI BENTUK 2D
Sayang emak duduk di sini,
Sayang ayah tinggal di sini,
Bentuk ini sama sisi,
Siapa tahu bentuk ini?
Jawapan : segi empat sama
Pergi sekolah muka berseri,
Seronok sekali belajar di sini,
Berkelip di langit cantik berseri,
Cuba teka bentuk ini?
Jawapan : bintang
Buat kaya bersama bonda,
Boleh dihidang di hari raya,
Badan saya macam roda,
Cuba teka siapa saya?
Jawapan : bulat
Dalam semak nampak besi,
Dari jauh nampak.bercahaya,
Saya ada tiga sisi,
Cuba teka siapa saya?
Jawapan : segitiga
Pergi Melaka membeli ragi,
Cantik berseri berbaju kebaya,
Badan saya empat segi,
Cuba teka sampai berjaya?
Jawapan : segi empat tepat
Sayang ayah tinggal di sini,
Bentuk ini sama sisi,
Siapa tahu bentuk ini?
Jawapan : segi empat sama
Pergi sekolah muka berseri,
Seronok sekali belajar di sini,
Berkelip di langit cantik berseri,
Cuba teka bentuk ini?
Jawapan : bintang
Buat kaya bersama bonda,
Boleh dihidang di hari raya,
Badan saya macam roda,
Cuba teka siapa saya?
Jawapan : bulat
Dalam semak nampak besi,
Dari jauh nampak.bercahaya,
Saya ada tiga sisi,
Cuba teka siapa saya?
Jawapan : segitiga
Pergi Melaka membeli ragi,
Cantik berseri berbaju kebaya,
Badan saya empat segi,
Cuba teka sampai berjaya?
Jawapan : segi empat tepat
Monday, October 24, 2016
CONTOH SOALAN TAJUK NOMBOR HINGGA 10
Tulis nombor berikut dalam perkataan.
1. 7 = ______
2. 9 = ______
3. 4 = ______
4. 2 = ______
5. 6 = ______
Tulis nombor berikut dalam angka.
1. Lapan = ______
2. Dua = ______
3. Sepuluh = ______
4. Lima = ______
5. Enam = ______
1. 7 = ______
2. 9 = ______
3. 4 = ______
4. 2 = ______
5. 6 = ______
Tulis nombor berikut dalam angka.
1. Lapan = ______
2. Dua = ______
3. Sepuluh = ______
4. Lima = ______
5. Enam = ______
Tuesday, October 11, 2016
TIPS OPERASI BERGABUNG
PENAMBAHAN DAN PENDARABAN
- Lakukan operasi darab dahulu.
- Tambah nombor dan hasil darab.
PENOLAKAN DAN PENDARABAN
- Lakukan operasi darab dahulu.
- Cari beza antara hasil darab dan nombor.
PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN
- Lakukan operasi bahagi dahulu.
- Tambah nombor dan hasil bahagi.
PENOLAKAN DAN PEMBAHAGIAN
- Lakukan operasi bahagi dahulu.
- Cari beza antara hasil bahagi dan nombor
- Lakukan operasi darab dahulu.
- Tambah nombor dan hasil darab.
PENOLAKAN DAN PENDARABAN
- Lakukan operasi darab dahulu.
- Cari beza antara hasil darab dan nombor.
PENDARABAN DAN PEMBAHAGIAN
- Lakukan operasi bahagi dahulu.
- Tambah nombor dan hasil bahagi.
PENOLAKAN DAN PEMBAHAGIAN
- Lakukan operasi bahagi dahulu.
- Cari beza antara hasil bahagi dan nombor
Subscribe to:
Posts (Atom)