perbezaan pencapaian penguasaan pendidikan guru novis (permulaan) guru pakar

beza pencapaian penguasaan dlm pendidikn bagi guru novis (permulaan) dgn seoraang guru pakar dr aspek :

i. pengetahuan isi kandungan

ii.tindakan pedagogi

Guru novis	Guru pakar
Pengetahuan isi kandungan -dalam proses menambah pengetahuan secara teori, tidak kreatif mengolah pengetahuan isi kandungan,  dibantu oleh mentor utk berkongsi pengetahuan & pglmn tntg isi kandungan	Pengetahuan isi kandungan -pengetahuan isi kandungan yg mendalam & dpt menggunakan pglmn & mengaplikasikan pengetahuan isi kandungan secara holistik, mempunyai autoriti utk menyuarakan pengetahuan isi kandungan yg dimiliki,
Tindakan pedagogi -masih dlm proses menambah pengetahuan dlm pengenalan ilmu pedagogi, boleh patah semangat jika teri yg dipelajari tidak sama dgn realiti yg sebenar di dalam kelas.	Tindakan pedagogi -mempunyai pengalaman dlm tindakan pedagogi & menggunakan pengalamannya secara holistik,jrg melakukan kesilapan dlm tindakan pedagogi, sudah pakar mengatasi segala masalah di dalam kelas, sentiasa berjaya melakukan apa jua, boleh mempengaruhi polisi2 berkaitan tindakan pedagogi bilik darjah.