Peranan
guru :
•Sebagai pengurus dan penilai
•Untuk membuat keputusan mengenai permasalahan yang hendak
disoal oleh pelajar.
•Untuk menerima sebarang tindak balas daripada pelajar
•Untuk berkhidmat sebagai sumber pengesahan dalam kebanyakan
perkara
Peranan pelajar :
•Untuk
menghasilkan tindak balas mencapah (pelbagai tindak balas untuk soalan yang
sama)
•Untuk
memastikan kesahan tindak balas
•Untuk
mengenalpasti respon dalam subjek tertentu berkaitan dengan soalan yang disoal
atau tidak
•Untuk
mewujudkan pelbagai kesan keputusan berbanding dengan stail-stail lain.
No comments:
Post a Comment