Cara penyampaian cerita terus dari buku (guna buku besar)

-      Memerlukan pencerita beraksi dalam keadaan duduk dan memegang buku bergambar sambil bercerita dan bukannya membaca.

-      Bercerita dengan suara, gaya dan intonasi yang sesuai. Sekiranya suara yang “monotonous” dengan gaya yang hambar dan intonasi yang mendatar, pelajar akan jemu dan gagallah guru tersebut.

-      Keadaan akan menjadi lebih serius jika guru berterusan ‘tiada gaya’ bercerita, lama-kelamaan pelajar menjadi bosan dan tidak berminat mengikuti sesi bercerita yang dikendalikan oleh guru tersebut.

-      Sesi bercerita juga boleh bertukar menjadi sesi yang bising dan tidak terkawal.

-      Semasa guru bercerita, pastikan murid mengambil perhatian yang sepenuhnya.

-      Guru juga boleh menggunakan soalan untuk membimbing murid mengikuti perkembbangan cerita.